Центр професійного розвитку педагогічних працівників Південнівської міської ради провів тренінг у межах проєкту "Посилення життєвої стійкості та соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку". Захід був присвячений впровадженню методики ECERS-3 у дошкільних закладах міста.
Про це інформує інтернет-видання Южне.City з посиланням на пресслужбу ЦПРПП.
Тренінг зосередився не лише на стандартах якості освіти, а й на створенні закладів дошкільної освіти як просторів емоційного відновлення та розвитку дітей. Методика ECERS-3 стала основним інструментом для досягнення цієї мети.
Під час тренінгу учасники опрацьовували різні аспекти створення сприятливого освітнього середовища:
Аналіз візуального оформлення — педагоги досліджували, як навіть дрібні деталі інтер'єру та наявність куточка усамітнення впливають на емоційну рівновагу дитини.
Цінність індивідуальної творчості — обговорювали важливість дитячої творчості як способу самовираження та емоційного зцілення.
Ключові параметри методики ECERS-3:
- "Вільна гра"
- "Взаємодія з персоналом"
- "Прийняття різноманіття"
Особливу увагу приділили обговоренню того, які дрібниці з дитинства залишаються з людиною на все життя. Саме з таких деталей формується "досвід дитини", який вимірює методика ECERS-3.
"Освітяни навчилися бачити більше, ніж просто простір — вони побачили дитину в цьому просторі, і це головне", — підкреслюють організатори.
Головна мета тренінгу полягала у навчанні педагогів створювати простір, де кожна дитина відчуває себе побаченою, прийнятою та важливою.
Проєкт "Посилення життєвої стійкості та соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку" спрямований на підвищення якості дошкільної освіти через створення емоційно безпечного та розвивального середовища.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників висловив подяку всім учасникам за плідну співпрацю та активну участь, наголосивши на важливості їхніх зусиль для майбутнього дітей Південного.
Впровадження методики ECERS-3 у дошкільних закладах міста має сприяти створенню освітнього середовища, яке не просто навчає, але й зцілює, підтримує емоційний розвиток та формує життєву стійкість у найменших мешканців громади.
